A través de la cognición y el aprendizaje el ser humano adquiere conocimientos, habilidades y experiencias que le fortalecen y hacen que su vida tenga un sentido; el ser humano es un ser en un constante aprendizaje que inicia desde el día en que nace hasta el momento de su muerte; el hombre es un ser con ansias de conocer y aprender sobre si mismo, los demás, la naturaleza y el universo.
Nuestra curiosidad puede aumentar y encaminarse hacia la investigación continua o disminuir hasta el conformismo; estos procesos dependen en gran parte del tipo de educación y orientación que se le de a la persona, he aquí la labor tan importante que tiene el educador, ya que debe tomar la iniciativa, debe adicionar información, que permita al ser humano un aprendizaje que le será de gran utilidad a lo largo de su vida y con el cual adquirirá poco a poco las técnicas y herramientas para convertir su vida en una obra maestra.
Es necesario entonces que el docente sea consciente y capaz de encaminar a sus estudiantes por medio de estrategias adecuadas, debe enseñar al estudiante a aprender, debe instruir al alumno para que tenga sed de conocimiento y no se quede con las ganas de aprender cosas nuevas, de experimentar, preguntar e investigar aquello que desee y sueñe.
El nuevo reto que se plantea al educador es el de crear nuevas técnicas de enseñanza e involucrarse más en el proceso de aprendizaje que lleva cada uno de sus alumnos, se debe crear nuevas formas de enseñar e innovar las formas de práctica y evaluación, crear espacios donde el estudiante pueda verse a si mismo, su desarrollo e interacción con su región, país y mundo, la forma en que todos sus actos afectan a otros y se pueda sentir parte del mundo en el que vive.
Si queremos ser educadores debemos encarar este nuevo reto que se nos plantea. La educación no es algo que se pueda definir de forma simple, son muchos procesos los que la conforman y aunque es importante conocerlos, es más importante aún, encontrar una serie de estrategias que permitan a nuestros estudiantes no sólo adquirir la información por espacio de tiempo, sino tenerla siempre presente para utilizarla en el momento que les sea útil
Este método de aprendizaje creará en el estudiante una fuerte capacidad para resolver problemas de todo tipo; podemos tomar variedad de métodos de enseñanza que han demostrado su utilidad infinidad de veces y también hacen parte de las estrategias utilizadas para resolver un problema dado, debemos utilizar una mezcla de estrategias propias que permitan al estudiante adquirir conocimientos, habilidades y se evidencien en un cambio de actitud, podemos empezar a crear hábitos de lectura; debemos enseñar a nuestros estudiantes a conocer, experimentar y comprender los temas, pero debemos dejar en claro que cada persona tiene formas diferentes de comprender y que por más que estudiemos e investiguemos nunca terminaremos de comprender todo, pero sí podemos acercarnos a grandes verdades.
El maestro tiene una función esencial de mediador entre la cultura y el desarrollo del pensamiento del estudiante, para lo cual debe planificar, organizar, seleccionar, jerarquizar y ordenar los propósitos y contenidos a ser trabajados. El debe garantizar que dichos propósitos y contenidos sean acordes con el nivel de desarrollo del estudiante, tanto a nivel cognitivo como socio afectivo. Su función esencial será la de favorecer y jalonar el desarrollo del estudiante, realizando un seguimiento completo e integral del mismo.
Tanto los padres como los maestros somos factores esenciales para promover el desarrollo de los talentos y las potencialidades de los individuos; por lo tanto, es un trabajo compartido y complementado, donde compartimos la responsabilidad de que estas potencialidades se desarrollan o no, pues fácilmente estas capacidades se deterioraban ante la ausencia de mediadores de calidad de la cultura Para lograr el desarrollo del pensamiento del estudiante, es necesario reconocer el carácter social y cultural de toda idea, todo valor y toda acción y su significado para el estudiante.
En conclusión, el docente debe desarrollar la capacidad de planear y desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje que sea significativo y realmente quiera el desarrollo del pensamiento de los estudiantes, además dicho proceso debe tener en cuenta las capacidades, actitudes, aptitudes y habilidades de cada uno, a la hora de evaluar debemos valorar los desempeños del estudiante, teniendo en cuenta sus resultados, pero en especial sus procesos. El rol del docente dejó de ser el de un ser supremo que posee todos los conocimientos para pasar a ser quien intercambia con sus estudiantes experiencias, conocimientos, habilidades y conceptos; el educador de hoy es alguien que lidera el aprendizaje y aprende de sus alumnos.
Mariano Usuga Manco. Pbro.
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Si, es fundamental que el estudiante tenga una persona que conociéndolo, que reconocido como persona puede adelantar sus aprendizajes. La persona, necesariamente necesita un facilitador que le ayude a indicar el camino, cuales son las herramientas fundamentales de la vida, ya que no podemos ser anárquicos en medio de un mundo donde lo cooperativo tiene mucha importancia. Nadie se las sabe todas, todos desarrollamos diversas habilidades, y necesariamente con alguien que ayude a repensar, que ayude a crear y filtrar las cosa que vienen de afuera y que nos pueden hacer perder el norte de lo que se quiere llegar.
ResponderEliminarmuy significativo lo que colocas ya que el estudiante siempre estara en constante aprendizaje, y tiene siempre unos factores esenciales que son su entorno para que ese aprendizaje sea efectivo.